PROFIL SMPN 9 KOTABUMI

1.   Nama Sekolah                    : SMP NEGERI 9 KOTABUMI

2.   No. Statistik Sekolah          : 201120301251

3.   Tipe Sekolah                      : B

4.   NIS                                    :

5.   Alamat Sekolah                  : Jalan Sabuk Indah Desa Talang Bojong,

                                                  Kecamatan Kotabumi Kota, Kabupaten Lampung

                                                  Utara, Provinsi Lampung

6.   Telepon/HP/Fax                 :

7.   Status Sekolah                    : Negeri

8.   Nilai Akreditasi                   : B

      Sekolah

PROFIL GURU SMPN 9 KOTABUMI

IMMAGE UNDER EDITING

Untuk Melihat Klik DISINI

SEKILAS TENTANG SMPN 9 KOTABUMI

SMP Negeri 9 Kotabumi merupakan sekolah tua yang berasal dari SKKP, peralihan terjadi sejak tahun 1979.Ini berarti eksistensi sekolah sudah merupakan bagian dari kehidupan masyarakat di sekitarnya. Letaknya yang starategis dipusat perkampungan tua. SMP Negeri 9 Kotabumi di Jl. Sabuk Indah Desa Talang Bojong Kab. Lampung Utara. Sekolah ini mulai didirikan pada tahun 1990 dan mulai beroperasi sejak tahun 1991.

Letak sekolah ditengah – tengah kampung. Jarak dari kota Kecamatan ke sekolah sekitar 5 Km, dan jalan raya menuju kesekolah berjarak 300 M. Keadaan ini menyebabkan sekolah sangat jauh dari kebisingan dan keramaian kota, bahkan dapat dikatakan jauh dari informasi dan jangkauan Teknologi Modern. Sarana dan Prasarana pendukung pendidikan kurang memadai.

Kondisi keamanan dilingkungan SMP Negeri 9 Kotabumi cukup kondusif  sebagai indikasinya bahwa jarang terjadi pelanggaran hukum berat terhadap warga disekitar sekolah, begitu pula dengan keamanan disekolah cukup baik. Hal ini tidak terlepas dari kondisi kesadaran masyarakat yang semakin membaik.

Pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009,

Deteksi Dini Anak Berbakat

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan antara lain bahwa “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus” (Pasal 5, ayat 4). Di samping itu juga dikatakan bahwa “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya” (pasal 12, ayat 1b). Hal ini pasti merupakan berita yan gmenggembirakan bagi warga negara yang memiliki bakat khusus dan tingkat kecerdasan yang istimewa untuk mendapat pelayanan pendidikan sebaik-baiknya.

Banyak referensi menyebutkan bahwa di dunia ini sekitar 10 – 15% anak berbakat dalam pengertian memiliki kecerdasan atau kelebihan yang luar biasa jika dibandingkan dengan anak-anak seusianya. Kelebihan-kelebihan mereka bisa nampak dalam salah satu atau lebih tanda-tanda berikut:

• Kemampuan inteligensi umum yang sangat tinggi, biasanya ditunjukkan dengan perolehan tes inteligensi yang sangat tinggi, misal IQ diatas 120.
• Bakat istimewa dalam bidang tertentu, misalnya bidan gbahasa, matematika, seni, dan lain-lain. Hal ini biasanya ditunjukkan dengan prestasi istimewa dalam bidang-bidang tersebut.
• Kreativitas yang tinggi dalam berpikir, yaitu kemampuan untuk menemukan ide-ide baru.
• Kemampuan memimpin yan gmenonjol, yaitu kemampuan untuk mengarahkan dan mempengaruhi orang lain untuk bertindak sesuai dengan harapan kelompok.
• Prestasi-prestasi istimewa dalam bidang seni atau bidang lain, misalnya seni musik, drama, tari, lukis, dan lain-lain.